宜宾翠屏象鼻中心校：“幼芽”初探新枝，衔接共育未来

孟夏时节，万物并秀。5月28日、30日，宜宾市翠屏区象鼻中心学校敞开怀抱，以“童心启程·筑梦小学”为主题，为象鼻中心幼儿园、娃娃乐幼儿园及十八间幼儿园的大班稚子精心铺就一条通往(tōngwǎng)知识(zhīshí)新天地的温暖(wēnnuǎn)路径，开启一场小幼衔接(xiánjiē)之旅。

初识学堂，种下向往之苗(zhīmiáo)

晨光熹微中(zhōng)(zhōng)，幼儿园(yòuéryuán)师生与家长在小学师生的(de)笑颜相迎里踏入校园。课堂体验是认知的核心(héxīn)环节：娃娃乐幼儿园的孩童沉浸于《谁的本领大》的语文天地；十八间幼儿园的孩子们在《欢乐购物街》的数学游戏(yóuxì)中探索；象鼻中心幼儿园的孩子们则分流至不同班级，在韩燕妮老师的语文课与侯彩利老师的数学课中，初尝专注听讲、举手问答的小学课堂韵律。方寸课桌间，好奇的眼眸点亮了知识星火，对未知的忐忑(tǎntè)悄然消融。

探秘校园，丈量成长足迹(zújì)

校园深度(shēndù)探访活动中，学校精心设计了路线：从教学楼启程，经过色彩(sècǎi)绚丽美术室、音符飘扬的音乐教室，抵达飘散饭香的食堂，最终步入散发墨香、饱含书韵的书法室、图书室，循着(xúnzhe)生活气息与艺术回响，重归(zhòngguī)教学主楼。穿梭于功能场馆之间，指尖抚过(fǔguò)画板、琴键、书架、笔墨，脚步丈量食堂与走廊——小学日常学习生活的生动图景(tújǐng)，在行走间逐渐清晰可触。

活动尾声，象鼻中心学校活动负责人将2025年招生手册递交至幼儿园带队教师及(jí)家长手中(shǒuzhōng)，薄薄纸页承载着家校协同的郑重承诺。此间深意，正如幼芽(yòuyá)与青枝的悄然对话——幼儿园的柔润滋养(zīyǎng)与小学的规范启智，在双向奔赴中共筑成长阶梯。

小幼(xiǎoyòu)衔接活动如教育长河的匠心摆渡。当幼儿园孩童眼中(yǎnzhōng)陌生的小学轮廓化作可亲的风景，当焦虑被憧憬悄然(qiǎorán)置换，象鼻中心学校以实践印证：真正有生命力的衔接，是于心灵沃土埋下自信的种子(zhǒngzi)，静待在未来的晨光中舒展成林。（武俊超）

供图：宜宾市翠屏区象鼻中心(zhōngxīn)学校