长知识!南京双闸街道新河社区科普大讲堂带领少儿探索宇宙
长知识!南京双闸街道新河社区科普大讲堂带领少儿探索宇宙
长知识!南京双闸街道新河社区科普大讲堂带领少儿探索宇宙“同一个天体(tiāntǐ)会发出不同(bùtóng)波段的(de)电磁波,探测出来的图像也不一样。自古以来,人类就关注宇宙,天文学就是利用不同电磁波段开展天体探测研究(yánjiū)工作的。”5月24日上午,在南京市建邺区双闸街道的新河社区,30余位辖区少儿(shàoér)及家长聚精会神地聆听紫金山天文台原科普部主任、著名天文学家(tiānwénxuéjiā)葛永良教授带来的天文学科普讲座《我们观测到的宇宙》。
作为(zuòwéi)江苏省社科联(shèkēlián)社科普及资助项目的内容之一,讲座由建邺区社科联和(hé)双闸街道新河社区联合举办——社区招募辖区少儿及家长参与,社科联邀请天文专家走进社区科普,推动优质科普和服务直达基层。
“太阳系八大(dà)行星中间哪几个行星有环?”“根据目前的(de)发现,哪个大行星的卫星(wèixīng)最多?”“这张(zhèzhāng)照片是谁你们知道吗?”……一个(yígè)小时的讲座中,葛教授一边讲解,一边抛出(pāochū)问题(wèntí)和少儿互动,孩子们纷纷举起小手抢答问题。在葛教授的生动讲解下,孩子们知道了伽利略发明了首台用于天文观测的光学望远镜,了解到中子星密度很大,其质量可达每立方厘米数亿吨的特点等等(děngděng)。在互动中,葛教授还告诉孩子们,八大行星中,只有(zhǐyǒu)水星和金星没有卫星;随着天文探测技术的突破,天文学新发现越来越多,土星的卫星数量甚至达到了145颗……孩子们瞪大了充满好奇的眼睛,听得津津有味,不时抛出一些富有想象力的问题,邀请葛教授解答(jiědá)。
“我觉得这个讲座特别棒,老师讲得生动有(yǒu)趣,我也(yě)学到了好多新知识。”南外河西一附小五(1)班的(de)姜源(jiāngyuán)同学是个“天文迷”,整场讲座他听得全神贯注。妈妈樊女士介绍(jièshào),孩子从一年级起就对天文知识产生了浓厚的兴趣,经常用手机查阅相关资料。后来,家里(jiālǐ)给他购置了一台智能(zhìnéng)台灯,他又利用台灯的智能功能(gōngnéng)继续探索宇宙的奥秘。此外,书籍(shūjí)也是姜源获取天文知识的重要途径,他常常翻阅家中(zhōng)的DK天文大百科,尽管小小年纪已经了解了很多天体知识,但这场讲座还是进一步拓展(tuòzhǎn)了他的知识面(zhīshímiàn)。“比如我知道了木星和海王星也有星环,在老师展示的图片中,我见识到了像电缆一样的射电望远镜,以前从未见过,觉得特别新奇。” 和其他少儿及家长一样,姜源一家是从(shìcóng)社区的网格群里获悉了讲座消息。樊女士还介绍到,社区经常会组织适合各个年龄段居民的活动,家里人只要有空都会积极参与。“家里的老人还报名参加了社区的老年大学课程,生活过得丰富多彩,特别开心。”
“今天是(shì)周末,很多家长放弃(fàngqì)了休息时间,带着孩子来听科普讲座,这让我(wǒ)深刻感受到(dào)现在的(de)家长们非常重视孩子的科学知识学习和实践体验。”76岁的葛教授给前来听讲座的家长和少儿给予了高度评价,他还注意到,参与讲座的少儿年龄跨度较大,但他们都或多或少了解一些天文知识,尤其是部分孩子,知识储备之丰富令人惊喜。
讲座(jiǎngzuò)在孩子们的意犹未尽中很快结束了,新河社区工作人员表示,后续还将继续开展(kāizhǎn)形式多样的科普活动,为辖区少儿带来更丰富的科普体验(tǐyàn)。记者了解到,此次讲座也是南京市社科联以(yǐ)基层社区为主(wéizhǔ)阵地(zhèndì),深入推进“南京社区科普大学”精品课堂建设的重要举措之一。近日(jìnrì),南京的多个社区正与社科联紧密联动,积极组织开展科普进基层活动,将优质科普课堂送到居民身边,让科学知识在基层落地生根。(图文/丁杉)

“同一个天体(tiāntǐ)会发出不同(bùtóng)波段的(de)电磁波,探测出来的图像也不一样。自古以来,人类就关注宇宙,天文学就是利用不同电磁波段开展天体探测研究(yánjiū)工作的。”5月24日上午,在南京市建邺区双闸街道的新河社区,30余位辖区少儿(shàoér)及家长聚精会神地聆听紫金山天文台原科普部主任、著名天文学家(tiānwénxuéjiā)葛永良教授带来的天文学科普讲座《我们观测到的宇宙》。

作为(zuòwéi)江苏省社科联(shèkēlián)社科普及资助项目的内容之一,讲座由建邺区社科联和(hé)双闸街道新河社区联合举办——社区招募辖区少儿及家长参与,社科联邀请天文专家走进社区科普,推动优质科普和服务直达基层。


“太阳系八大(dà)行星中间哪几个行星有环?”“根据目前的(de)发现,哪个大行星的卫星(wèixīng)最多?”“这张(zhèzhāng)照片是谁你们知道吗?”……一个(yígè)小时的讲座中,葛教授一边讲解,一边抛出(pāochū)问题(wèntí)和少儿互动,孩子们纷纷举起小手抢答问题。在葛教授的生动讲解下,孩子们知道了伽利略发明了首台用于天文观测的光学望远镜,了解到中子星密度很大,其质量可达每立方厘米数亿吨的特点等等(děngděng)。在互动中,葛教授还告诉孩子们,八大行星中,只有(zhǐyǒu)水星和金星没有卫星;随着天文探测技术的突破,天文学新发现越来越多,土星的卫星数量甚至达到了145颗……孩子们瞪大了充满好奇的眼睛,听得津津有味,不时抛出一些富有想象力的问题,邀请葛教授解答(jiědá)。

“我觉得这个讲座特别棒,老师讲得生动有(yǒu)趣,我也(yě)学到了好多新知识。”南外河西一附小五(1)班的(de)姜源(jiāngyuán)同学是个“天文迷”,整场讲座他听得全神贯注。妈妈樊女士介绍(jièshào),孩子从一年级起就对天文知识产生了浓厚的兴趣,经常用手机查阅相关资料。后来,家里(jiālǐ)给他购置了一台智能(zhìnéng)台灯,他又利用台灯的智能功能(gōngnéng)继续探索宇宙的奥秘。此外,书籍(shūjí)也是姜源获取天文知识的重要途径,他常常翻阅家中(zhōng)的DK天文大百科,尽管小小年纪已经了解了很多天体知识,但这场讲座还是进一步拓展(tuòzhǎn)了他的知识面(zhīshímiàn)。“比如我知道了木星和海王星也有星环,在老师展示的图片中,我见识到了像电缆一样的射电望远镜,以前从未见过,觉得特别新奇。” 和其他少儿及家长一样,姜源一家是从(shìcóng)社区的网格群里获悉了讲座消息。樊女士还介绍到,社区经常会组织适合各个年龄段居民的活动,家里人只要有空都会积极参与。“家里的老人还报名参加了社区的老年大学课程,生活过得丰富多彩,特别开心。”

“今天是(shì)周末,很多家长放弃(fàngqì)了休息时间,带着孩子来听科普讲座,这让我(wǒ)深刻感受到(dào)现在的(de)家长们非常重视孩子的科学知识学习和实践体验。”76岁的葛教授给前来听讲座的家长和少儿给予了高度评价,他还注意到,参与讲座的少儿年龄跨度较大,但他们都或多或少了解一些天文知识,尤其是部分孩子,知识储备之丰富令人惊喜。
讲座(jiǎngzuò)在孩子们的意犹未尽中很快结束了,新河社区工作人员表示,后续还将继续开展(kāizhǎn)形式多样的科普活动,为辖区少儿带来更丰富的科普体验(tǐyàn)。记者了解到,此次讲座也是南京市社科联以(yǐ)基层社区为主(wéizhǔ)阵地(zhèndì),深入推进“南京社区科普大学”精品课堂建设的重要举措之一。近日(jìnrì),南京的多个社区正与社科联紧密联动,积极组织开展科普进基层活动,将优质科普课堂送到居民身边,让科学知识在基层落地生根。(图文/丁杉)

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